Het Gymnasium Juvenaat in Bergen op Zoom is in 1900 opgericht als kleinseminarie van de Congregatie van de Priesters van het Heilig Hart.
In 1953 werd het, als een van de eerste seminaries, officieel erkend als gymnasium. Op het Gymnasium Juvenaat volgen alle leerlingen een gymnasiumopleiding: VWO met Latijn en/of Grieks. Binnen de opleiding worden de leerlingen begeleid om verantwoordelijkheid te nemen en hun talent te ontwikkelen, zowel op academisch als op sociaal en cultureel gebied. Leerlingen leren zelfstandig denken, kritisch reflecteren en samenwerken in diverse projecten, waardoor zij zich breed ontwikkelen en optimaal voorbereid zijn op vervolgstudies.
Binnen de school hangen meerdere schermen waarop zowel met leerlingen als met het personeel wordt gecommuniceerd. Op centrale plekken, zoals de aula en de lerarenkamer, wordt iedereen op de hoogte gehouden van het laatste schoolnieuws, roosterwijzigingen, activiteiten, sportevenementen, culturele projecten en andere mededelingen. Daarnaast worden motiverende berichten, tips voor studievaardigheden en korte educatieve content getoond, waardoor de schermen ook een inspirerende rol vervullen.
Het Gymnasium Juvenaat heeft ervoor gekozen om binnen het TINS-narrowcastingsysteem met aparte netwerken te werken voor leraren en leerlingen. Zo kunnen informatiestromen eenvoudig gesplitst worden en op de relevante schermlocaties worden getoond. Binnen het systeem is het per netwerk bovendien makkelijk en overzichtelijk om de schermen van actuele content te voorzien.
Voor het realtime vertonen van roosterwijzigingen heeft Merit Media een speciale koppeling ontwikkeld met de roostersoftware Magister van SchoolMaster. Daarnaast heeft Merit Media binnen het systeem een informatie-template gemaakt in de huisstijl van de school, zodat zij altijd op een eenvoudige en herkenbare wijze naar buiten kunnen treden.
Door deze digitale aanpak worden leerlingen actief betrokken bij de schoolcommunicatie. Interactieve mogelijkheden, zoals polls, quizzes en feedbackfuncties, kunnen in de toekomst eenvoudig worden geïntegreerd, waardoor de betrokkenheid verder wordt vergroot. Al met al laat het Gymnasium Juvenaat zien hoe narrowcasting in het onderwijs kan bijdragen aan een efficiënte, moderne en inspirerende leeromgeving. Leraren besparen tijd en moeite, leerlingen zijn altijd goed geïnformeerd en het hele schoolteam versterkt zo de verbondenheid en identiteit van de school.
